El objetivo es proporcionar herramientas útiles para el desarrollo económico y la vida diaria de artesanos
CORTESÍA/PORTAVOZ
Para llevar educación digital a donde la conectividad es limitada, un grupo de académicas de la Benemérita Universidad Autónoma de Chiapas (UNACH) impulsa un proyecto pionero que implementará en Teopisca, Chiapas, las denominadas “Cápsulas de Conocimiento”. Se trata de módulos educativos breves y prácticos, diseñados específicamente para adultos en zonas con baja cobertura de Internet. Esta iniciativa, encabezada por investigadoras del Centro de Estudios para el Desarrollo Municipal y Políticas Públicas y del Programa Universitario de Estudios Transfronterizos para el Desarrollo, busca establecer un vínculo académico sólido y de cooperación con la comunidad. El equipo docente está conformado por la Dra. Andrea Mena Álvarez, la Mtra. María Honorata López Morales, la Mtra. María Elena Carboney Ruiz y la Mtra. María Stefany Gordillo Martínez, quienes desarrollan su trabajo en estas áreas de estudio con un claro enfoque en la aplicación social del conocimiento.
El objetivo central es proporcionar herramientas digitales útiles para el desarrollo económico y la vida diaria de los artesanos. Mediante lecciones sencillas y accesibles, podrán aprender, por ejemplo, a utilizar Facebook e Instagram para promocionar y vender sus productos, así como estrategias de comunicación para comercializar su producción artesanal y agrícola en plataformas digitales.
“La brecha digital no es solo falta de aparatos; es falta de oportunidades. Queremos que el conocimiento cruce fronteras, aunque la gente no pueda moverse físicamente”, explicó el equipo investigador detrás de la propuesta. “Estamos transformando la idea de la movilidad académica: en lugar de que la gente viaje a las universidades, es el conocimiento el que debe viajar a las comunidades”.
Para superar la intermitencia del Internet, las cápsulas se distribuirán de forma multimodal, combinando redes sociales con soportes físicos como memorias USB y material impreso, asegurando acceso constante. El proyecto se basa en alianzas con autoridades y líderes comunitarios para garantizar su pertinencia, y busca ser un modelo piloto replicable que promueva justicia educativa al empoderar a adultos en la economía digital.
La investigación evaluó el impacto de las cápsulas en 50 artesanos adultos de Teopisca. El diagnóstico inicial reveló un perfil mayoritario entre 40-50 años, con educación básica y dedicado a actividades como talabartería (28 por ciento), licores (25 por ciento), herbolaria (22 por ciento) y cocina tradicional (25 por ciento). Los resultados demuestran el potencial de esta metodología contextualizada para cerrar brechas digitales y fortalecer emprendimientos locales.
